КОМНАТНЫЕ РАСТЕНИЯ.
РАССМОТРИТЕ комнатные
растения, проговорите их названия (сначала хором,затем ребенок)
ПОКАЖИТЕ
И НАЗОВИТЕ части растений: корень, стебель (если есть), листья, цветы
(если есть). Обратите внимание ребенка на многообразие комнатных растений (на
примере фиалок, кактусов, бегонии).
ОБЪЯСНИТЕ ,
как надо ухаживать за комнатными растениями, для чего их нужно
поворачивать к солнцу или содержать в тени, поливать, смахивать с листьев пыль.
Ребенок
должен выучить 4-5 названий комнатных растений из
перечисленных: КАКТУС, ГЕРАНЬ, АЛОЭ, ФИАЛКА, ПАПОРОТНИК, БЕГОНИЯ,
ХЛОРОФИТУМ, ПЛЮЩ, ФИКУС.
ПОИГРАЙТЕ в
«запоминалки» : сначала назовите комнатные растения, которые есть у вас дома
(или в детском саду), дотрагивайтесь до каждого горшочка, затем отвернитесь
(вместе с ребенком) и попробуйте вспомнить название и место, на котором стоит
каждый цветок.
ОБЪЯСНИТЕ ребенку,
для чего люди держат дома комнатные растения, какую пользу они приносят
(например, алоэ, герань). Как изменяются комнатные растения в зависимости от
сезона, времени суток, изменений погоды.
ПРИВЛЕКАЙТЕ
ребенка к ходу за комнатными растениями дома.
Комментариев нет:
Отправить комментарий