ЗИМА (признаки, месяцы).
Сегодня беседовали о том,
какое сейчас время года, какие изменения произошли в природе, что происходит с
растениями, животными, птицами.
· Как звери в лесу переносят холод и
голод?
· Как ведут себя птицы зимой? Вспомни
названия зимующих птиц.
· Что изменилось в жизни деревьев и
кустарников по сравнению с осенью?
· Как изменилась со сменой сезона
одежда людей?
· Какие зимние забавы и развлечения
знает ваш ребенок (катание на коньках, лыжах, санках, с горки, игра
в снежки)?
· Какой веселый праздник мы отмечаем
зимой?
· Как изменилась долгота дня? ( когда
мы шли в детский сад осенью, утром было светло, а зимой день стал короче,
и солнце встает позже, а темнота наступает раньше)
Называли ЗИМНИЕ МЕСЯЦЫ: декабрь, январь, февраль.
*Какое время года было ПЕРЕД
зимой, будет ПОСЛЕ зимы, ПОСЛЕ весны, МЕЖДУ летом и зимой?
*Какой месяц начинает зиму? Какой
заканчивает зиму? Какой стоит между декабрем и февралем?
*Нравится ли тебе зима, почему?
Вспоминали стихотворения о
зиме:
В декабре, в декабре все деревья в
серебре.
Нашу речку, словно в сказке, за ночь
вымостил мороз.
Обновил коньки, салазки, елку из лесу принес.
