Выпуск 2020 (2 год обучения)

ЗИМА (признаки, месяцы).

Сегодня беседовали о том, какое сейчас время года, какие изменения произошли в природе, что происходит с растениями, животными, птицами.

·  Как звери в лесу переносят холод и голод?

·  Как ведут себя птицы зимой? Вспомни названия зимующих птиц.

·  Что изменилось в жизни деревьев и кустарников по сравнению с осенью?

·  Как изменилась со сменой сезона одежда людей?

· Какие зимние забавы и развлечения знает ваш ребенок (катание на коньках, лыжах, санках, с   горки, игра в  снежки)?

· Какой веселый праздник мы отмечаем зимой?

· Как изменилась долгота дня? ( когда мы шли в детский сад осенью, утром было светло, а  зимой день стал короче, и солнце встает позже, а темнота наступает раньше)

 Называли ЗИМНИЕ МЕСЯЦЫ: декабрь, январь, февраль.

 *Какое время года было ПЕРЕД зимой,  будет ПОСЛЕ зимы, ПОСЛЕ весны, МЕЖДУ летом и зимой?

*Какой месяц начинает зиму? Какой заканчивает зиму? Какой стоит между декабрем и февралем?

*Нравится ли тебе зима, почему?

 Вспоминали стихотворения о зиме:

 В декабре, в декабре все деревья в серебре.

Нашу речку, словно в сказке, за ночь вымостил мороз.

Обновил коньки, салазки, елку из лесу принес.